北师大跨越式课题组博士来校与年轻实验老师研讨

来源:未知 发布者:李瑞敏 时间:2017-11-22 07:44 浏览:

 

     2017年11月17日下午,我校开展了本学期跨越式课题常规听评课活动。这次的活动主要是由我校新加入的年轻实验老师来展示对跨越式课题学习的成果。北师大跨越式课题组刘婉丽、尹斌亮、吴剑南博士及我校全体语文、英语老师均参与了本次研讨活动。

本次研讨活动,首先由五年级的曾丽娜老师为大家展示了一节语文课。曾老师执教的是经典课文《狼牙山五壮士》。在课堂上,曾老师根据学生的认知水平,将跨越式的课程理念渗透到教学环节中,充分发挥学生学习的主体性,引导学生在活动中加深对语言知识的认知,在学习篇幅较长的课文时学会标小标题,化繁为简、整体把握课文主要内容后,引导学生通过研读文本内容以及联系当时的背景资料,充分感受五壮士的英雄气概,激发学生的爱国情怀。

接着是李颖恩老师展示的英语课。这节课是五年级上册Unit11 I want to be a painter的新授课,主要是学习相关职业的单词,以及掌握句型 What do you want to be when you grow up?  I want to be.....的表达和应用,李老师结合本班学生的学习特点,运用phonic单词教学的方法,让学生熟读单词。在巩固环节综合问答式, 表格式, 调查式多种形式来完成听说读的练习,使学生能在轻松的教学环境下乐于学,敢于开口说英语。

课后,大家进行了集体评课。首先由曾老师和李老师对自己的教学进行了反思,接着是参与活动的专家的点评和老师们各抒己见。博士们对两位老师的课都给予了充分的肯定,教学的总体构架都做得比较完整,课程步骤也比较清晰,基本上掌握了跨越式课题教学的模式。同时也建议两位老师加强课堂上言语知识转化言语能力的体现,注重情景式教学,多给予学生操练的机会。此外,博士们还对语文跨越式课题的两种教学模式“211”和“精加略”的特点进行了详细的分析,解答了老师们在教学实践上的疑难问题。这次的活动让在座的老师们获益良多,特别是年轻的实验老师对跨越式课题的理念有了更深入的理解。

 

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                                                                         (曾老师的语文课展示)

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                                                               (李老师在英语课上与学生互动)

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                                                       (李颖恩老师与大家分享自己的教学反思)

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                                                        (吴博士解答大家在课题实验中遇到的困惑)