龙溪小学:语文科研耕教研活动

来源:未知 发布者:李瑞敏 时间:2017-05-27 11:00 浏览:

  2017525日下午,我校语文科在会议室举行了以“阅读”为主题的研耕教研活动,与会人员有发展研究院语文科骆观金教研员及语文科的全体老师。

  会上,骆观金老师首先从“学习者”的角度来谈阅读,针对当下小学阅读教学的现状,分别从六个方面来谈小学阅读的重要性:一是阐释阅读对人一生发展的重要性;二是阅读内容的选择,提出“针对不同阶段,选择最适合的阅读方式”的观点;三是从六个方面阐述孩子应该如何阅读,其中,亲子共读和师生共读是学生能够达到自主阅读的基础和前提;四是谈论关于强化阅读的技巧,提出朗读是提高准确率和培养语感的最佳方式;五是提倡通过眼、手、口等器官的并用来训练自己的阅读速度;六是提倡孩子阅读不同类型的书目。最后,骆老师与本校老师一起就当前小学生的阅读存在的问题进行了研讨,并达成了一定的共识。

    这次的研耕教研活动使在场的各位老师深受启发,为日后的阅读教学提供了一定的借鉴意义。

                  供稿人:邓旭婷

(图:骆观金老师在与大家交流教学中遇到的困惑)

(图:大家在认真地思考阅读的重要性)